Фізкультурна розвага «Веселі старти» для дітей старшої груп

Мета: Розвивати у дітей витримку, спритність, швидкість, орієнтування в просторі, фізичні і вольові якості в змаганнях. Виховувати почуття товариства і допомоги. Удосконалювати рухові навики і уміння.

Обладнання:  2 м`ячі, 2 кеглі, 8 кубиків, 2 обручі, 4 кошики, 20 надувних кульок,

2 коня (на палиці), канат. м’ячі гумові діаметр 25 см – 2 шт., 2 великих кубиків, 6 кеглів, 2 обручі, вудка, рибки, шишки по кількості дітей, 2 корзини, 2 мітли, сміття (кубики і так далі), 2 відра пластмасових.

Ведучий: Доброго дня діти. Ми з вами сьогодні зібрались щоб позмагатись. Сьогодні на нас чекає багато різних естафет і цікавих ігор. Але щоб розпочати нащі «Веселі старти», нам потрібно гарненько розім’ятися і зробити зарядку.

Діти стають в коло і виконують  зарядку під музику «Солнышко лучистое».

 Ведучий: А зараз потрібро розділитись на дві команди і обрати капітана та назву для своєї команди.

 Команди представляються.

Ведучий представляє жюрі.

Ведучий: ну, що почнемо?…

До зали вбігає «Шапокляк», сідає посередині зали і починає плакати і причетать:: Ніхто мене не любить, ніхто зі мною не грає…

Ведучий: Доброго дня. А ви хто така і чого так гірко плачете?

Шапокляк: Мене звуть «Шапокляк», а плачу, бо в мене нема друзів. Навіть ви зібрались тут гратися і змагатися, а мене не запросили!

Ведучий: Про вас ходять погані чутки. Кажуть, що ви робите шкоду і зовсім не вмієте дружити. Мабуть тому вас і не запрошують гратися. А наші діти дуже дружні і ніколи не роблять ніякої шкоди.

Шапокляк: Ні – ні, я теж вмію дружити і шкоду я більше не роблю. Візьміть, будь ласочка і мене позмагатися. Я така швидка і дуже сильна.

Ведучий: Діти, залишимо Шапокляк з нами погратися?

Діти: Да…!

Ведучий: Добре Шапокляк, залишайся. Будеш нам допомагати.

А зараз в нас перша естафета «Швидкий м`яч»

Правила естафети: перша дитина затискає м’яч між колін і стрибає до орієнтиру, огинає його і таким чином повертається назад, передає м`яч наступній дитині і так далі. Перемогла команда яка швидше все виконала.

Шапокляк: А можна, можна я покажу як треба?

Ведучий: Звичайно, а ти зможеш?

Шапокляк: Да запросто!

Починає стрибати але губить м`яч.

Ведучий: Краще подивись, а діти позмагаються.

Ведучий: Наступна Естафета   «Швидка жабка».

Правила естафети:  Кожна дитина повинна прострибати як жабка,  до орієнтиру і бігом повернутися назад передаючи естафету іншому.

Шапокляк: А я теж знаю одну естафету, вона називається «Хто швидше побуду є піраміду ?». Хочете розповім правила?

Діти: Да!

Шапокляк: Правила естафети: діти шикуються у колони по 4 гравця, розташовуючись на одному боці майданчика, біля них знаходяться кубики за кількістю учасників команд. На іншому боці майданчика позначене місце, де необхідно будувати піраміду. За сигналом діти беруть по одному кубику, біжать до позначеного місця та встановлюють їх у вигляді піраміди. Потім вони повертаються до своїх колон, передаючи естафету наступним гравцям. Гра триває, поки команди не спорудять свої піраміди. Перемагає команда, яка зробить це раніше.

Ведучий: Естафета  «Рукавичка».

Правила естафети: беруть участь по 5 дітей від команди, інші відпочивають. На фініші лежить обруч (рукавичка) . Перша дитина добігаючи до нього, протягує його через себе і повертається за наступним дитям тепер вони біжать удвох. Добігши до обруча, вони протягують його через себе і біжать за третім дитям і так далі доки не дійде черга до останнього гравця вони біжать всі разом, протягують обруч. Чия команда швидше пролізла в обруч та і перемогла.

Шапокляк: А зараз естафета «Неслухняні кульки»

Правила естафети: Для проведення естафети знадобиться два кошики, наповнені невеликими пластиковими кульками, і два порожні кошики. Біля команд на лінії старту встановлюються повні кошики, а порожні розташовують на лінії фінішу. По черзі кожен з учасників повинен взяти в руки стільки кульок, скільки поміститься в долонях, і швидко донести їх до порожньої кошика, при цьому постаратися не розгубити їх по дорозі. Перемагає команда, яка зможе перенести більше кульок.

Першими в команди стають Шапокляк и ведучий, за ними діти.

Ведучий: Естафета «Швидкий конь» .

Правила естафети: Діти біжать верхи на палиці с головою коня до орієнтиру і назад передають естафету наступному гравцю.

Ведучий:”Перетягування канату”. А зараз буде конкурс, де повинні взяти участь усі діти одразу. Кожна команда повинна перетягнути одна одну від цієї лінії. Почали.

Ведучий: Діти які ви молоці. Ви дуже швидкі і спритні. Але я бачу що ви втомилися.

Шапокляк: О, а я як раз знаю розслаблюючу вправу. Я буду промовляти, а ви уважно слухайте, виконуйте і запам`ятовуйте.

Психогімнастика «Сонечко»

Лягайте на килимок.

Закрийте очі, дихайте спокійно. Уявіть, що ви знаходитесь на лісовій галявині. Поряд багато квітів і зелених дерев. Травичка дуже приємно лоскоче вам ніжки. Навколо співають різні птахи, пурхають метелики. Промінчики сонечка торкаються вашого обличчя, ручок, ніжок. Вам тепло і дуже радісно на душі. Ви розслаблені і дуже-дуже спокійні. Запам`ятайте це приємне тепло і даріть його своїм рідним та близьким людям.

А зараз розплющуйте очі і потихеньку вставайте з килимка.

Ну як вам сподобалося?

Ведучий:Дуже – дуже сподобалося. Яка ти молодець, Шапокляк.

Ну, а зараз журі підведе підсумки чия команда перемогла.

Нагородження.

Шапокляк: Мені так з вами добре, але вже час додому.

Ведучий: Шапокляк, яка ти добра і хороша, і навіть зовсім не зла. Нам так сподобалось з тобою гратися. Ти обов`язково приходь до нас ще. А це тобі цукерки, щоб ти не сумувала. Будеш пити чай з цими цукерками і згодувати своїх нових друзів.

Шапокляк: Дякую. В мене тепер є друзі і я до вас обов`язково ще завітаю. До побачення!

Всі: До побачення!

Спортивна розвага
«Із спортом дружи – здоров’я бережи»
 

 Мета: розвивати у дітей рухові якості: увагу, спритність, гнучкість, кмітливість, поліпшувати орієнтацію в просторі та відчуття рівноваги, організованість, самостійність; вміння та бажання відобразити красу рухів, оцінити якість виконання своїх рухів та рухів інших дітей.  Сприяти створенню у дітей гарного настрою, викликати радісні   емоції. Виховувати товариські стосунки та морально- етичні взаємовідносини під час змагань- естафет, уміння контролювати свою поведінку, чітко дотримуватись правил. Викликати бажання систематично займатися спортом, фізкультурою.

Інвентар: 2 стояки, малі м’ячі, великі м’ячі, обручі, різне взуття, ложки дерев’яні, клюшки, квіти штучні.
Попередня робота: вивчення основних рухів на заняттях, індивідуальна робота.

Х І Д :

Під марш команди заходять в зал.
Дитина: Хто зі спортом міцно дружить,
              Про здоров’я він не тужить
              Він сто літ ще проживе,
              Й до лікарні не піде.

Дитина: Всім ясно , всім відомо,
              Що приємно буть здоровим,
              Треба тільки знати,
              Як здоровим стати.

Заходить лікар Айболить.

Ведуча: Дорогий лікарю Айболить! Перед початком змагань оглянь будь ласка наших дітей.

Айболить: Прошу рівненько стати
                   І команди слухати:
                   Всі дихайте, не дихайте!
                   Зупинились, нахилились,
                   Розігнулись, усміхнулись!
                 ( до ведучої)
                   Я оглянув всіх і задоволений,
                   Бо із діток цих ніхто не хворий,
                   І веселі і здорові,
                   Й до змагання всі готові!

Ведуча: Починаються змагання, дітки всі на тренування. Комплекс загальнорозвивальних вправ.

Ведуча: А зараз наші команди привітають одна одну.

Команді „ Калина” – фізкульт привіт.

Команді „ Барвінок” – фізкульт привіт.

Дитина: Щоб рости і гартуватись,

Стать міцними , як броня,

Фізкультурою займатись

Треба, друзі, нам щодня.

Дитина: Гартуватись, гартуватись,

Треба кожному в цей час.

І стрибати, і купатись,

Вже настала нам пора.

Ведуча: Дорогі друзі! Для того, щоб визначити яка команда була спритнішою

нам необхідно обрати журі.

Обирається склад журі.

Ведуча: Яскраве сонечко для нас

Проміння щедро ллє від рання,

Ми всі приготувались. Час!

Спортивні починать змагання!

Естафети: „ Пронеси і не впусти”

„ Збери букетик”

„ З купини на купину”

Ведуча: А зараз лікар Айболить задасть нашим командам запитання.

Айболить: Перші мої запитання для команди „ Калина”

1. Які види спорту ви знаєте?
2. В якій грі користуються найлегшим м’ячем?

А зараз запитання для команди „ Барвінок”

1. Назвіть спортивне взуття?

2. Які є мя’чі для ігор?

Естафети: „ Стрибки на мя’чах”